Com. Soc. 603
- El próximo jueves 22 de marzo, a partir de las 9:30 horas, la UTT abrirá sus puertas a los bachilleratos para dar a conocer su oferta educativa
En respuesta al amplio interés que existe entre los jóvenes de nivel
bachillerato de la región de Tehuacán para conocer la oferta educativa de la
Universidad Tecnológica (UT), las autoridades educativas de dicha institución
decidieron realizar el evento “Casa Abierta”, el próximo jueves 22 de marzo,
con el objetivo de dar a conocer cada
una de las siete carreras que oferta.
De esta manera, en las instalaciones de la UT de Tehuacán, ubicadas en la
calle 1 Sur, número 1101, en la junta auxiliar de San Pablo Tepetzingo, los visitantes
podrán tener la experiencia de conocer el modelo educativo, así como las
amplias aulas y laboratorios.
Actualmente la UT de Tehuacán ofrece programas de estudio para obtener el
título de Técnico Superior Universitario e Ingeniería en: Desarrollo de
Negocios, Energías Renovables, Mecatrónica, Procesos Alimentarios, Procesos
Industriales, Producción Agrícola Sustentable y
Tecnologías de la Información y
Comunicación.
Quienes asistan a “Casa Abierta” podrán presenciar las prácticas que
realizan los estudiantes en cada una de las especialidades mencionadas, así
como los productos que desarrollan.
La UT de Tehuacán ofrece además la vivencia de la Incubadora de
Empresas INTECH, vinculando sus
actividades de manera altamente efectiva con el sector productivo y social de
Tehuacán y de la región, ofreciendo un apoyo que impulsa la creatividad de los
estudiantes para conformar su propia empresa o poner en marcha sus proyectos
productivos.
A la par, los estudiante podrán interactuar con los catedráticos de cada
especialidad, quienes resolverán sus dudas relacionadas con el plan de estudios
y sus oportunidades laborales; también escucharán las experiencias de los
alumnos que están por egresar de este sistema educativo y conocer las
actividades culturales y deportivas con las que cuenta la UT de Tehuacán,
como parte de una formación integral.
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