domingo, 11 de septiembre de 2011

IEEA recibe premio Rey Sejong 2011 por estar entre los tres primeros lugares en la República

Puebla un modelo nacional de alfabetización: Cruz Bermúdez

  • Se entregaron reconocimientos a alfabetizadores del estado

En el marco del día Internacional de la Alfabetización, el subsecretario de Educación Media Superior, Jorge Cruz Bermúdez, en representación del titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Luis Maldonado Venegas, entregó el premio denominado Rey Sejong 2011, al Instituto Estatal de Educación para Adultos (IEEA), en manos de su titular, Andrés García Coca.

Este premio reconoce los programas en materia de alfabetización bilingües del Instituto Nacional de Educación para Adultos (INEA) por la eficacia para reducir el índice de personas que no saben leer ni escribir y que están asentadas en zonas indígenas del país.

De manera simultánea este galardón fue otorgado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), al INEA durante la conferencia titulada, Alfabetización femenina para un desarrollo integrador y sostenible, que se celebrará a partir de este día y hasta el diez de septiembre en Nueva Delhi.

En su intervención, Cruz Bermúdez destacó la gran labor que se realiza en el estado a través del programa Cruzada de Alfabetización, que en su primera etapa incluye 13 municipios, “es un esfuerzo que nos está permitiendo generar un esquema de trabajo que pueda ser replicable en todo el país y tomarlo como modelo a nivel nacional”, manifestó.

Asimismo, dijo que mediante la unión de esfuerzos entre instancias como el Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), SEP y la Secretaría de Salud, complementan los trabajos en materia educativa que llevan a cabo de manera conjunta la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP).

Por su parte, García Coca expresó que mediante los programas Alfabetizar para la vida y Alfabetizar para el trabajo, se responde al propósito definido por la actual administración, de ponderar la política educativa.

En el acto las autoridades entregaron reconocimientos a alfabetizadores provenientes de San Salvador El Verde, San Andrés Cholula, San Miguel Xoxtla y Santa Clara Ocoyucan, quienes apoyaron con su labor educativa a jóvenes y adultos de la entidad.

Durante el evento las autoridades inauguraron la exposición fotográfica titulada Nuestra casa, nuestra gente, integrada por diez imágenes que plasman el proceso de alfabetización en la sierra de Puebla.




SEP entrega 39 millones de pesos en estímulos a la Calidad Docente

  • Son beneficiados nueve mil 902 docentes y mil 154 escuelas
Esta tarde en representación del secretario de Educación Pública, Luis Maldonado Venegas, el subsecretario de Educación Básica, Víctor Manuel Barceló Rodríguez, junto con Eric Lara Martínez y Cirilo Salas Hernández, dirigentes de las secciones 51 y 23, respectivamente, del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), entregaron apoyos conforme al programa de Estímulos a la Calidad Docente en un monto de 39 millones de pesos.
En esta ocasión los apoyos son entregados a nueve mil 902 docentes de aquellas escuelas que han mostrado incremento en los resultados de la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (Enlace) del ciclo escolar 2009-2010.
Este año el total de escuelas incentivadas es de mil 154 de los niveles Primaria General, Primaria Indígena, Secundaria General, Secundaria Técnica y Telesecundaria, con lo que se beneficia a nueve mil 902 docentes que laboran en dichas escuelas.
Por medio de estos estímulos, la SEP reconoce la labor de los maestros de educación especial, preescolar, primaria, secundaria, quienes han logrado que sus alumnos obtengan mejores resultados en el desempeño escolar. El objetivo es incentivar las prácticas docentes que contribuyan a mejorar la calidad de la educación, en beneficio directo de los estudiantes.
Los criterios y el proceso de selección de estas escuelas estuvo a cargo de la Dirección General de Evaluación Educativa de la SEP Federal.
Los incentivos son de carácter económico y se otorgan con base en indicadores medibles y comparables que son aportados por la prueba Enlace (para primaria y secundaria) y la Evaluación del Factor de Preparación Profesional (para educación especial y preescolar).
Con este evento se da inicio a la entrega de estímulos a escuelas y maestros de las distintas regiones del estado, mismas que se llevarán a cabo en eventos regionalizados y coordinados por la SEP.
La entrega de estos apoyos debe ser incentivo para que todos los docentes del estado, sin importar si son o no beneficiados, realicen esfuerzos significativos que repercutan directamente en el logro de sus alumnos, a fin de que el beneficio sea en favor de la sociedad poblana.
En el evento también estuvo presente la subsecretaria de Planeación, Evaluación e Innovación Educativa de la SEP, Rosalba Sierra Solorio, entre otros invitados.



sábado, 3 de septiembre de 2011

Inicia diplomado en Educación de Personas con Capacidades y Aptitudes Sobresalientes


·         Serán beneficiados 13 mil 223 alumnos de educación básica

De acuerdo a los propósitos que señala el Programa Nacional de Fortalecimiento para la Educación Especial y la Integración Educativa, este día comenzó el diplomado titulado, Educación de Personas con Capacidades y Aptitudes Sobresalientes, el cual beneficiará a 13 mil 223 alumnos del nivel básico, quienes acuden a los 51 Centros de Atención Múltiple (CAM), asentados en todo el estado.

Este curso está dirigido a docentes en servicio a quienes les permitirá el fortalecimiento de sus competencias en la atención de niños y jóvenes con aptitudes sobresalientes, en el área de la música, las matemáticas, entre otras. El diplomando tendrá una duración de tres meses y estará dividido en 15 sesiones.

El acto inaugural estuvo a cargo de Gabriela de la Torre García, coordinadora del Programa Nacional de Aptitudes Sobresalientes, quien fue acompañada por la titular de la Dirección General de Operación Escolar, de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Alicia Welti Chanes, entre otros invitados.

En el evento las autoridades destacaron que la Educación Especial está destinada a brindar atención y respuesta a la población estudiantil que presente alguna necesidad especial, la cual puede estar asociada o no a diferentes discapacidades como la visual, auditiva, intelectual, motora y/o aptitud sobresaliente.

Asimismo, esta atención se brinda a padres de familia y docentes, en las que se da orientaciones y sugerencias para trabajar con alumnos en casa y en el aula.

El diplomado está integrado por cinco módulos, en los cuales los docentes verán temas como: Desarrollo del talento en la sociedad del conocimiento, Persona sobresaliente, contextos y realidades; Métodos y técnicas de evaluación integral, Adecuaciones curriculares para el estudiante caso y Estrategias de Intervención educativa.

El Colegio de Bachilleres volvió a la normalidad: Gómez Mandujano


·         Se dialoga sin afectar la vida académica y las vialidades



En orden el plantel 36 del Colegio de Bachilleres del Estado de Puebla (Cobaep), ubicado en Villa Frontera. Después de que este día, alrededor de 70 personas identificadas con una expresión sindical impidieran la entrada a docentes y directivos.

El director general del Cobaep, José Antonio Gómez Mandujano, dio a conocer esta mañana que se han sostenido pláticas con el personal docente y administrativo, así como con padres de familia, desde la semana anterior, con el fin de explicar ante la comunidad que integra este plantel las decisiones y medidas tomadas en favor de la vida académica de la institución.

Gómez Mandujano aclaró que no se ha removido a ningún docente, a petición de los padres de familia, y tampoco hacen falta profesores en ninguna asignatura, pues la planta laboral está completa.

Asimismo, informó que existen seis despidos de personal administrativo de confianza, debido a que están involucrados en acciones de sabotaje y de indisciplina ante autoridades del plantel, acusados de cortar cables de luz y borrar archivos de las computadoras para que los nuevos directivos no tuvieran acceso a la información.

Es importante difundir que durante esta mañana se sostuvo el diálogo con 25 personas y cerca del medio día se llegó al acuerdo de mantener las pláticas sin afectar las clases de los alumnos, por lo anterior no se llegó a impedir el paso o el tránsito en ninguna vialidad.

Las charlas para solucionar de fondo esta situación seguirán abiertas el tiempo que sea necesario, cuidando siempre que los jóvenes cuenten con la seguridad en sus personas y el respaldo de sus clases.

jueves, 1 de septiembre de 2011

UNIDES realiza primer examen profesional a distancia


  • La flexibilidad del programa académico permite cumplir este sueño

 Puebla, México.-La Universidad Desarrollo (Unides) del estado de Puebla realizó el primer examen profesional de maestría a distancia, como parte de una nueva opción que busca incrementar las oportunidades de las personas para lograr el sueño de graduarse.

En esta ocasión el examen de grado de maestro en Nutrición Humana se realizó a través de una videoconferencia a Juan Carlos Aguirre Miranda, originario de la ciudad de México, quien actualmente radica en los Estados Unidos y labora en Nongshim America, Inc.

Juan Carlos indicó que para lograr el ascenso en la compañía le sugirieron continuar con sus estudios, por lo tanto decidió tener una preparación más sólida encontrando la mejor opción, en calidad y acorde a sus necesidades en la UNIDES.

En este sentido, reconoció que al estar acostumbrado a la educación convencional en aulas al principio fue difícil estudiar en línea; sin embargo, la Universidad también le brindó todo el apoyo y la flexibilidad para adecuar su programa de estudios.

“La etapa que me ha tocado vivir con la UNIDES ha sido muy placentera y gratificante, siempre he encontrado en ellos el apoyo cuando lo he solicitado, cuando hay algún inconveniente siempre han buscado la forma de resolverlo conmigo y como resultado de ello es la presentación de mi examen de grado a través de una video conferencia”, señaló.

De esta manera la universidad refuerza su compromiso de garantizar la mejor preparación de sus alumnos.